发现和诊断儿童自闭症的一个主要症状便是语言功能的发育延迟。患该病的儿童往往开始说话的年龄要比正常小孩晚一些。此外,还有一些症状出现在婴儿会说话以前,而这些恰恰正是经常被父母所忽略的东西。 一些早期症状可以在婴儿1周岁的时候被我们发现,其中包括: (1)无法跟父母进行眼神交流,眼睛无法跟父母对视。 (2)当父母呼唤其名字时,婴儿无法产生反应和应答的表现。 (3)无法识别父母的手势,无法对外界刺激做出正常的反应。 一些不典型的症状包括: (1)12个月大的时候,婴儿还没有喃喃自语或一些表达情感的动作。 (2)16个月大的时候,婴儿还不会说话。 (3)24个月大的时候,婴儿还无法说两个词以上的句子。 (4)在任何年龄,都没有语言或社交功能。 此外,当婴儿更喜欢手电筒、钥匙、圆珠笔,而不是毛茸茸的动物娃娃或地毯等软的东西,有时候,也会提示婴儿有发育迟缓和自闭症的可能。但其中的研究者之一 Pl...
体重可以反映宝贝的身体营养状况,也是最容易得到的营养状况数据。通过称一称便可以得知宝贝的营养够不够,在家里测试的具体方法如下: 1、先按公式推算体重: ·6个月内体重=出生体重+月龄×600克 ·7-12个月体重=出生体重+月龄×500克 ·2-7岁体重=年龄×2+8(公斤) 2、实际测试体重的方法: ·每次测试时先让宝贝空腹,并且排去大小便,否则容易与宝贝的净重体重出现误差。 ·为了避免宝贝受凉,测试时可以连衣物和尿布等一同称重。不过,测试完后要减去衣物和尿布的重量,这样才能够得到宝贝的净重。 ·在1岁之内要每个月测试一次宝贝的体重。如果有条件,最好把每次的测试结果记录在宝贝生长发育曲线上。 通常,通过曲线的走向便可以看出宝贝的体重增长趋势。如果曲线方向线上表明宝贝营养...
孩子在骑车时,哪些部位需要特别关注? 幼儿时期由于脊柱的两块椎骨之间的软骨特别发达,生理弯曲尚未固定,幼儿骨质比较柔软有弹性,很容易变形。因此,骑童车时,座位高度要调适当,教孩子端正的坐姿,避免造成脊柱畸形。 骑车,常需要腕部骨骼及肌肉的配合,但幼儿腕骨多由软组织组成,柔软易折,因此活动时尽量避免腕部损伤。 幼儿骨盆发育不成熟,因此要特别注意上下车的动作,而且在挑选骑车的场地时,注意地面不能太硬,以免使组成髋骨的各骨转位。对女孩尤其要多加保护,以免影响其发育。 在每次孩子骑车活动前,父母应先检查童车有无损坏,有效避免意外的发生。
0-2个月:俯卧抬头。胎龄满40周开始俯卧练习,吃奶前1小时,空腹觉醒时,俯卧位用语言和玩具引导小儿抬头。每次训练10分钟,每日训练4~6次。母子面对面训练法。小儿俯卧于母亲身上,母亲可与小儿对话鼓励小儿抬头。侧卧对称性姿势。使小儿侧卧于床上,双上肢及双手保持在躯干的正中位,此姿势可控制异常性非对称性姿势及异常性的伸肌紧张。 3-4月:俯卧抬头训练:继续让小儿进行俯卧位抬头训练。翻身:用玩具诱导小儿翻身,帮助小儿翻身时可一手握住小儿的手,另一手在其肩部轻轻地向对侧翻身,每日至少练习7-8次。平衡训练:将小儿仰卧位放置在被单上,两位家长分别抓住被单两头进行左右摇荡。每日2-4次。手口协调性训练:仰卧位,让小儿两手抓双足放至口,练习手口眼协调性动作。抓握训练:将玩具放在中线的位置,诱发小儿的上肢向前伸出、手指分开进行抓握。每日进行7-8次。 5-6月:坐位训练:小儿双下肢分开、躯干前倾,双上肢前方支撑坐,也可练习靠坐。每日练习5-6次,每次10分钟。俯爬。家长可在其前方用玩具逗引,后方抵住小儿足底帮助向前移动。每次5-10分钟,...
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一套“皮纹多元智能测试”日前被引入本市,众多家长带着孩子来凑热闹。幼教专家表示,这种测试有一定的科学道理,可以作为教育孩子的参考,但不可完全依赖它给孩子的未来下结论。 “语言智能:喜欢用言语和他人沟通,适合的工作有作家、编辑、讲师等;人际智能:喜欢玩团体游戏,适合的工作有心理咨询师、企业家或团体领导者等……”只要轻轻地在特定机器上按下指纹,经过五天左右的电脑分析,一份完整、全面的幼儿智能分析报告就可以出来了。 这份“多元智能强化学习系统”的分析咨询报告,可以将孩子的八大智能,即内省智能、人际智能、语文智能、肢体动觉智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能和自然观察智能的优劣高低一一罗列,并且加以详细分析,进而对今后的教育模式进行分析,对测试者今后可以从事的职业和类型进行判断,以便有方向性地培养。 从事测试的有关负责人告诉记者,人的大脑纹路和手指皮纹同步成长,所以通过对指纹的测量和分析,能够准确地获悉孩子不同部位中脑细胞...
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不但不会伤害儿童的躯体四肢,也不会影响孩子的睡眠;相反,由于婴儿同母亲的密切接触,还会给孩子的生长发育带来两大益处。 第一,使脊柱正常发育。刚出生的婴儿脊柱几乎是垂直的,但正常成人的脊柱呈“S”形,具有颈、胸、腰和骶四个生理弯曲。脊柱的生理性弯曲具有重要意义,能够承担起维持正常的立位姿势,平衡肢体运动、负重、运动缓冲震荡和保护脊髓等。 儿时采取的体位姿势是促进脊柱生理性弯曲逐渐形成的重要因素。如婴儿的抬头动作,能促进颈曲的形成;出生6个月能坐以后,由于头部和上肢的重量作用在胸段脊柱上,于是逐渐产生了胸曲;站立及走路又促使了腰曲和骶曲的发育。婴儿整天躺在童床或摇篮里,显然无法刺激脊柱的正常生理弯曲形成。另外,周岁以内的婴儿,由于颅骨缝还没有固定吻合,平卧的时间太长会引起枕骨平塌,形成“扁头”;侧卧睡得过久,又会导致两侧面颊生长不对称。 第二,促进孩子的第二信号系统发育。第二信号系统指的是语言和大脑的其它功能。据研究,背孩子对此也...
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