里约热内卢 写于 2010-04-01
在学习中，对于一 些必须完成的硬性书面作业和任务，孩子们都非常重视。但是对于一些软性的，比如复习任务，读书任务，听录音任务，孩子可能就不是那么积极了。对于这些我们 家长一定要充分重视，其实考试的分数不是那么重要，但是由此引发的对于孩子自信心的打击就非常大。我们一定要认为自己的孩子是最棒的，还要把这种信心灌输 给孩子。孩子以前总说吴与伦非常聪明，不可超越，我就告诉她，不是他聪明，主要是他的付出比你多，必须从一点一滴的平时学习和坚持复习着手。知识人人都能 学会，但是很快会遗忘，必须通过复习来巩固。不用和别人比，你非常棒，数学只要细心就一定能考100分。慢慢地孩子知道了：100分只有通过自己的努力才 能得到，对平时的复习也比较积极了。
里约热内卢 写于 2010-04-01
不少父母都自以为了解孩子需要什么，可是真问孩子后，回答或许会让父母惊愕：孩子怎么会想要这样的东西？ 几乎所有的父母总爱问：“孩子，你长大了要做什么？”孩子的回答也总是能让人满心欢喜，因为父母问了多次之后，孩子也大概知道了父母所期望的答案。 “长大了要做什么？”,这样的问题是让孩子有一个远大的梦想，但是，如果经常问孩子：“你明天想要什么？”这就高明多了。因为明天即将到来，伸手可及，愿望也可以很快实现，同时，孩子也会有思考的紧迫感，因为不立即决定，明天很快就会成为今天，然后成为昨天。 接下来，父母应鼓励孩子在“明天”到来前完成自己许下的愿望。他的愿望得到重视，并很快可以实现，这将大大鼓励孩子确立勇于创新、勇于实践的信念。
里约热内卢 写于 2010-04-01
有时，父母要孩子“这样做”,可他偏要“那样做”.这时候，父母的反应就非常重要。有的人也许怒不可遏，大发雷霆，心里想：“我养你这么大，敢不听话 了。现在还小，以后长大了，翅膀硬了，那还得了！”这样的反应实在是糟糕透顶，对孩子发怒是父母缺少智慧的表现。父母发怒，孩子心里一定是害怕的，最后不 得不服从决定。这样多发几次脾气后，孩子再也不敢有自己的主张了，只有唯父母马首是瞻，父母说往东就往东，再也不敢往其他方向了。 可是有智慧的 父母不会这样去培养一个没有主见、不能独立的孩子。他们面对孩子的“抬杠”,会积极地与孩子沟通：“孩子，你如果不接受妈妈的决定，可以按自己的想法去 做。但是，妈妈还是希望你再想一想。”如果我们这样讲，孩子一定会冷静下来，仔细想一想，从而决定是不是要听取意见。 从另一个方面看，孩子敢 与父母“抬杠”,说明他有自己的独立想法，如果他在父母不赞成的前...
里约热内卢 写于 2010-04-01
对于刚上幼儿园的小孩，妈 妈可以摆出两双都合脚、穿上去都舒适的鞋，对孩子说：“宝宝今天想穿哪一双鞋呢？”可别小看这一举动，这样一来，小孩子就不是简单、机械地伸脚穿鞋，而是 要动脑筋想一想了。“人一动脑子，上帝就怕了”,这虽是一句俏皮话，但是说明了人只要动脑子，就可以变得很强大。 要注意的是，给孩子的选择范围不要太大， 如果上例中的妈妈，拉着小孩的手问：“宝宝，今天想穿什么鞋呢？”孩子一定一脸茫然地看着妈妈。 另外，选择的物件也一定要是同类，例如上例中的妈妈摆出的是两双都舒适的鞋，若是摆一双孩子的小鞋和一双妈妈的大鞋来让孩子选择，这样做就不太恰当。